• 赵薇谈王全安嫖娼:艺人夫妻间需要多沟通 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    央广网北京7月6日消息 据中国之声《全球华语广播网》报道,又是一年高考志愿填报季,填什么学校,选什么专业,未来干哪个行当是每个考生和家庭都会纠结的问题。 调查显示,超过七成的大学生入学后对自己的专业不满意,希望可以重新选择;部分学生因为不喜欢所学的专业,或重新参加高考、或跨越条件苛刻的转专业门槛;还有部分学生参加工作后还在为寻找自己的兴趣而继续摸索、不断跳槽。造成这一现象的原因主要是学生缺少职业生涯教育与生涯规划教育。 “南京高中生涯教育示范学校成果分享会”近日举行,从会上了解到,根据教育部对课程改革的设计,生涯教育将成为高中生的必修课。 南京师范大学教授、资深生涯教育专家顾雪英说,目前,包括南京一中、南京师范大学附属中学江宁分校、第九中学、燕子矶中学等学校借助他们的平台指导学生使用“生涯”测评系统。通过回答网上175道题,先分析出学生的兴趣、爱好、性格、才能等,学校会设计相应的课程。“更多的是通过活动体验,比如认定自己喜欢艺术,就去画画,看有没有天分。从技术出发帮他个性化认识。” 南京九中老师张冉说,通过前期电脑分析,他们把学生分成了六种类型,包括社会型、艺术型、技能型等,挖掘学生的内在潜能。 江苏省教育厅基教处处长马斌说,现在很多学生关注学习,却不了解未来专业,关注本校却不了解高校,教育部门需要在高中阶段加强学生生涯教育。 其他国家的学校如何指导学生为自身做科学的定位,进而选择最适合自己的职业方向? 澳大利亚:从小学就有生涯教育 注重培养孩子探究能力 2012年,澳大利亚出台了《国家生涯发展战略》,要求学校在提高学生生涯发展方面要做到如下几点:一、保证学生在校期间学习有助于生涯发展的专门课程;二、让学生有机会接触到不同职业及相关教育和培训。 《全球华语广播网》澳大利亚观察员胡方介绍,在澳大利亚的学校中,很多生涯教育的指导老师是由心理咨询师兼职的,担任生涯教育辅导从业者的入门资格必须是研究生或者同等的学历。

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